怎樣預(yù)防中學(xué)生早戀

中學(xué)生是祖國的花朵，人類的希望，他們能否健康地長大成人，成為黨和國家的有用之材，直接關(guān)系到國家的安寧和民族的命運。

處于長知識長身體打基礎(chǔ)階段的中學(xué)生，如果出現(xiàn)早戀，必然會分散精力，影響學(xué)習(xí)和身心健康，嚴(yán)重的甚至還會失去理智，并做出違法、違紀(jì)、違規(guī)和道德的事情來。因此，早戀是學(xué)生成為“四有”新人的障礙，是學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的道路上的絆腳石，必須及時清除。如何預(yù)防“早戀”是值得學(xué)校、家庭和全社會高度重視的問題。學(xué)生因為早戀害了自己，也害了別人。要預(yù)防學(xué)生早戀，首先應(yīng)該知道早戀的形成和發(fā)展過程。根據(jù)中學(xué)的分段大致可分為無知、朦朧、愛慕、初戀、鐘情五個階段。

1.無知

9～10歲及其以前的男女孩子在相互接觸中沒有什么隔膜，一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍，相互打鬧、嬉戲，不帶有任何性心理的色彩，這個年齡的女孩容易被誘騙，特別是那些長得伶俐、漂亮的女孩子，有時會在被人逗玩的過程中上當(dāng)受騙，家長和老師應(yīng)該及時地、更多地給予關(guān)心和照顧，預(yù)防早戀出現(xiàn)。

2.朦朧

在10～12歲左右，男女兒童對性的自我體驗很淡漠，對性關(guān)系由完全不懂到懂得一些的過渡階段。但他們已開始注意到男女之間的特殊關(guān)系，對別人關(guān)于交朋友、談戀愛等事較有興趣，對影視中男女相愛、擁抱鏡頭等感到新鮮，引起注意，但還不能體會到實在的感情。一般情況下，這個年齡的男孩已開始疏遠(yuǎn)女孩，避免在女孩面前講臟話，女孩則開始對男孩有好感，愿意與男孩接近，覺得男孩的淘氣是逗樂，甚至聽到男孩說些臟話也不真生氣。這個年齡的女孩對兩性關(guān)系己開始警惕。如果受到物質(zhì)引誘、不良作風(fēng)的女友的教唆、慫恿，或者壞人的威嚇，都可能使孩子微弱的警惕與防備失去作用，家長、老師對此應(yīng)特別關(guān)心，預(yù)防她早戀。

3.愛慕

女孩對男孩的好感開始于12歲左右，男孩則開始于13歲左右。這時女孩對男孩的愛慕往往表現(xiàn)為傾慕、欣賞的心清，注意男孩的說話、表情和動作，也常主動地想了解男孩的事和男女之間的事，并開始注意自己的裝束和打扮。這一階段的男孩開始會有一個“厭惡”女孩，嫌她嬌氣、膽小的過程，隨著年齡逐漸增長才由“厭惡”發(fā)展到愛慕。

4.初戀

十四五歲的少年，開始在性心理發(fā)展的這棵大樹上滋生出初戀的幼芽，許多女孩覺得和男同學(xué)在一塊特別愉快、舒服，特別愿意和男孩接觸……這是一種性的體驗，也是初戀的一種表現(xiàn)。初戀沒有專一性和排他性的特點，也就是說他們會同時與幾個異性接近，常常是一個男生同幾個女生，或者一個女生同幾個男生公開地交往。這時的孩子之所以今天跟張三要好，明天跟李四投機(jī)，感到可愛的異性不止一個。出于好奇與模仿心理，所以說好就好，說吹就吹，談不上什么深厚的感情，用“幼稚的”、“群體的”、“混亂的”、“盲目的”來概括初中生初戀的特點，是比較恰當(dāng)?shù)�。家長、老師應(yīng)關(guān)注他們，不能讓不良現(xiàn)象產(chǎn)生。

5.迷戀

16歲～17歲左右的學(xué)生，也就是高中生，由于他們對社會的認(rèn)識還很膚淺，世界觀還沒有完全形成，常憑一時沖動而表露鐘情，十之八九沒有肯定的結(jié)果。有些女孩子常因過早地對男性“表鐘情”而犯了錯誤。這要引起家長和教師的注意，要阻止她，不然后果不堪設(shè)想，年幼的她可能會成為未婚母親。

青少年進(jìn)入青春期，對異性有傾慕之心，愿意和異性交往，這是青少年身上反映出來青春萌動意識，是一種正常生理和心理變化，對這種現(xiàn)象，家長和老師、班主任必須正確對待和妥善處理，阻止其早戀。

應(yīng)該密切注意早戀的10種表現(xiàn)和跡象。

（1）孩子變得特別愛打扮，十分注意修飾，常對著鏡子左顧右盼，迫切要求父母添置時髦的服裝。

（2）原來學(xué)習(xí)成績較好的孩子，突然學(xué)習(xí)成績急劇下降，上課時注意力無法集中。

（3）活潑好動的孩子，突然變得沉默起來，不愿和父母說話，對弟、妹的態(tài)度也粗暴了。

（4）一到晚上常�；瓴皇厣�，找一個借口外出，常常深夜不歸，瞞著父母和老師、班主任去公園、溜冰場、音樂茶座、舞廳等場所，有時還說謊，如父母和老師不同意外出，就發(fā)脾氣或胡攪蠻纏，心神不定。

（5）放學(xué)回家喜歡一個人躲在房間里或待在一角想心事，常走神發(fā)呆，一經(jīng)人提醒，往往搪塞敷衍。

（6）情緒起伏大，有時興奮，有時憂郁，有時煩躁不安，做事沒耐心。

（7）對有關(guān)男女情愛的書籍、雜志、影視感興趣，喜愛哼些情歌曲，嘴巴里常有些不健康的語言。

（8）喜歡打聽男女之間的事，對兒女情長的事尤其感興趣。

（9）背著家長和老師偷偷地寫信，看到父母和老師走近或詢問，便匆忙掩飾，百般爭辯。

（10）常有異性打電話來，或與異性同學(xué)傳遞小條子。信也多起來了，信件下角不留地址。

綜上所述，不難發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生出現(xiàn)早戀，主要是因為隨著青春發(fā)育期的到來，無論是在生理上還是心理上都發(fā)生了急劇變化，隨著第二性征的出現(xiàn)，對性的好奇心和吸引力也更加強烈，在這種意識的推動下，就有可能出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，現(xiàn)象有兩點：

（1）公路、馬路、小巷上男女青年過分親昵、熱情的舉動，也有老師不注意在學(xué)生面前過分對自己心上人、愛人親昵、熱情，致使學(xué)生模仿，心理天平失衡。

（2）注意黃色、淫穢的照片、電影、書刊也會使學(xué)生性開放。老師和班主任應(yīng)設(shè)法阻止學(xué)生看這些不健康書刊照片電影。

為預(yù)防學(xué)生早戀，特提出以下幾點建議：

（1）學(xué)校、家庭和社會齊抓共管，共同關(guān)心中學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造條件，提高他們的社會活動和交往能力。

（2）為學(xué)生增加性教育內(nèi)容，包括性知識、性道德、性法制教育，使學(xué)生能正確地控制好自己的感情和行為，達(dá)到自覺地防止和終止早戀現(xiàn)象。

（3）家長、老師、班主任應(yīng)教育學(xué)生遠(yuǎn)離愛情書報、雜志、電影、電視。

（4）各有關(guān)部門要采取有力措施，凈化文化娛樂市場，禁止學(xué)生接觸那些低級、淫穢電影等。

（5）家長和老師要盡力為中學(xué)生創(chuàng)造良好的擇友環(huán)境，指導(dǎo)擇友的方法和矯正擇友的不良心理障礙及習(xí)慣。

（6）正確地引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，讓他們在活動中培養(yǎng)健康的、力求進(jìn)取的情操。

（7）對已經(jīng)出現(xiàn)早戀的學(xué)生，不要大驚小怪，認(rèn)真做到以下幾點：

①不要人為地夸大這種愛，更不要有意識地去刺激助長這方面的情感，班主任要開導(dǎo)學(xué)生對待自己愛慕的同學(xué)，一視同仁，時間一長，這種感情就會逐漸淡薄。

②班主任和老師要及時引導(dǎo)學(xué)生用堅強的意志克制自己情感的流露，引導(dǎo)學(xué)生用理智去戰(zhàn)勝自己感情上的沖動，把愛的萌芽深深埋在心底，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛情之花的成熟開放，是離不開必要的社會實踐和時間考驗。

③班主任和教師引導(dǎo)早戀學(xué)生，關(guān)心國家大事，多讀書看報，把注意力集中到學(xué)習(xí)上去，引導(dǎo)他們加倍努力地投入到學(xué)習(xí)和集體活動中去，充實自己的生活內(nèi)容，遷移情感。

中學(xué)生是祖國今天的花朵、明天的棟梁，只要大家對他們給予極大的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛，他們一定會及時擺脫“早戀”的陰影，好好學(xué)習(xí)，天天向上，全面發(fā)展，立志成材。